Découvrir les établissements

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Le mot de la déléguée générale

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Carole Diamant

the-wordGrâce au soutien de grandes entreprises françaises, la Fondation Egalité des Chances a multiplié les rencontres, mobilisé plus de 200 tuteurs et soutenu 102 projets pédagogiques que vous allez pouvoir retrouver dans les pages de ce site. Partout en France, des équipes éducatives inventent de nouvelles façons de faire progresser les élèves. Elles poussent pour eux les portes d’un monde complexe et passionnant. Ce faisant, le sens se dévoile ; élèves et professeurs se révèlent ; les liens, nécessaires à la transmission, se tricotent et s’étoffent pour le progrès de tous.

C’est avec plaisir que  nous vous proposons de découvrir dans cet espace interactif dédié, quelques uns des projets pédagogiques qui nous sont proposés, deux fois par an, par des établissements, Internats de la réussite, lycées égalité des chances, collèges, tous situés en zone d’éducation prioritaire. Rejoignez notre communauté en nous apportant votre regard. Votez pour les trois projets qui vous semblent les plus amusants, les plus pertinents, les plus originaux… bref, ceux qui ont su vous séduire. Tous à vos claviers !

 

 

Découvrir le concours

Témoignages

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Jean-Sébastien Giai

Professeur à l’Internat de la Réussite de Valbonne

« Dans le cadre du projet Voile, les bénévoles de l’association Rose of Jéricho ont pris sur leurs congés tout au long de l’année pour permettre la réussite de ce projet d’établissement : apprendre autrement. Être soutenu par la Fondation Egalité des Chances a permis à ces élèves ; originaires de la côte d’Azur et défavorisés financièrement, de découvrir le milieu marin, ses richesses et ses fragilités. »

 

Marine Vesvres

Elève de 5ème à l’internat de la réussite de Montpellier

« Personnellement, je pense que les spéléologues ont un métier exceptionnel car en allant dans les mondes souterrains, nous allons dans «un autre monde», un monde magnifique et le projet «L’eau sous le sentier» a été passionnant ! »

 

Julia

Elève de seconde à l’internat de la réussite de Sourdun

« J’avais déjà, en enseignement d’exploration « arts visuels », travaillé sur l’art vidéo. Mais avec le projet avec du Centre National Georges Pompidou j’ai pu tenir plusieurs rôles dans la création d’une œuvre vidéo : de la réalisation au montage. J’ai quand même préféré mon action de scénariste. Et c’est mon court métrage qui a été choisi pour figurer au sein de l’exposition des œuvres réalisées par mes camarades ».